Ervaringen met onze trainingen over neurodiversiteit en autisme
Ervaren, begrijpen en toepassen in de praktijk
Wat gebeurt er als je neurodiversiteit en autisme niet alleen bespreekt, maar ook zelf ervaart? Tijdens de Neurodiversiteit Experience en het Autisme Belevings Circuit (ABC) ontdekken professionals en teams hoe verschillend breinen informatie verwerken en wat dit betekent voor communicatie, gedrag en samenwerking.
Door interactieve opdrachten en ervaringsgericht leren ontstaat meer inzicht in de uitdagingen, behoeften en kwaliteiten van anderen. Deelnemers krijgen praktische handvatten om beter aan te sluiten bij verschillen en bij te dragen aan meer begrip, psychologische veiligheid en een prettige samenwerking.
Hieronder lees je hoe organisaties en deelnemers onze trainingen hebben ervaren en welke inzichten zij meenemen naar hun dagelijkse praktijk.
Deelnemers ABC:
Erg fijne workshop, weer eens wat anders dan kennis opdoen, al schuift Mariëtte er ongemerkt toch stiekem wat mooie kennis er in. Beleving en inleving, benadering van, verwarring, valkuilen. Ze laat ze allemaal zien. Een aanrader voor als je verder wilt kijken dan je (veronderstelde) niet autistische neus lang is.
Bij Mariette het ABC traject gevolgd. Ben zelf al enige jaren in hetzelfde werkveld werkzaam maar heb door het ABC toch nog wat nieuwe en extra inzichten kunnen verkrijgen. Mariette brengt de materie over op een informele, vriendelijke en toegankelijke wijze. Dank je Mariette voor deze inspirerende workshop!!
Heeltje Warmelink, Deelnemer NDEXP:
Heel bijzonder om mee te maken! Een leuke, speelse wijze om een serieus onderwerp bespreekbaar te maken. Het heeft me inzichten gegeven over de uitdagingen waar mensen tegenaan lopen, ik heb ook gemerkt dat sommige opdrachten echt wat met mij deden. De begeleiding was heel fijn (en soms schurend) en voegde echt wat toe aan de beleving.
Wij gaan er binnen onze organisatie verder mee aan de slag!
Deelnemer NDEXP:
Door het ervaren in verschillende situaties, weet je nu een beetje wat er door kinderen heengaat als ze zich gefrustreerd of niet begrepen voelen.
Ik weet nu dat het belangrijk is om eerst te willen begrijpen waar de frustratie of bepaald gedrag vandaan komt. Het handelen of de oplossing komt later.
Ayse Gurler, directie:
Het Autisme Belevings Circuit is een super interessante cursus!
Wij hebben veel positieve reacties van onze medewerkers ontvangen. De samenwerking met Mariette was erg prettig en professioneel. Alles werd duidelijk uitgelegd en er was voldoende ruimte voor vragen en begeleiding. Zeker een aanrader!
Marije Pietersma, directie:
|
Wat deelnemers leren van de Neurodiversiteit Experience
Tijdens de Neurodiversiteit Experience draait het niet alleen om ervaren, maar vooral om wat je ervan leert. Na afloop delen deelnemers wat ze beter begrijpen over neurodiversiteit, waar ze anders naar kijken en welke inzichten ze meenemen naar hun dagelijkse werk. Hieronder lees je hun persoonlijke ontdekkingen.
Ik begrijp nu beter dat:
- Dyslexie heel vermoeiend is
- Misverstanden vaak niet het gevolg zijn van slechte bedoelingen
- Communicatie voor iedereen anders werkt
- Mijn aanname niet altijd aansluit op wat er moet gebeuren
- Dat je kan blokkeren als iets anders gaat dan verwacht
- Communicatie verschil maakt
- Hoe verschillend hersenen werken
- Iedereen anders denkt
- Het ruimte maken voor rust, anderen kan helpen om mee te doen
- Je soms moet stilstaan om te checken of de ander je begrepen heeft
- Communicatie cruciaal is om beter om te gaan met verschillende breinen
- Mensen kunnen vastlopen of tijd/ruimte/vragen nodig hebben
Ik ga anders kijken naar:
- Hoe het brein voor iedereen anders werkt
- Mijzelf en collega’s
- Verschillende vormen van neurodivergentie
- Mezelf
- Groepsdynamiek met mensen die elkaar niet kennen
- Het stellen van vragen
- Mijn manier van communiceren
- Verschillende manieren van communiceren
Wat ik meeneem naar mijn werk is:
- Beter luisteren en doorvragen
- Dat ik beter deze opdracht had moeten lezen
- Duidelijk doel vertellen tijdens bijeenkomsten of presentaties
- Dat dit onderwerp (neurodiversiteit) essentieel is voor samenwerken
- Meer vragen stellen
- Meer inleven/communicatie
- Dat communicatie ligt aan hoe je iets zend en wie de ontvanger is
- Het blijven stellen van vragen
- Rekening houden met anderen